Cómo saber si un niño tiene dislexia

La dislexia es el trastorno específico de la lectura que se caracteriza por un deterioro de la capacidad para reconocer palabras, por una lectura lenta e insegura y por una escasa comprensión. Pero ahora bien, ¿Cómo saber si un niño tiene dislexia? ¿Existen pautas para identificar este trastorno de la lectura? Efectivamente sí. Hay determinadas pautas y conductas de los niños que pueden evidenciar la presencia de la dislexia. Veamos cuáles son estos síntomas.

Cómo saber si un niño tiene dislexia

La dislexia es el trastorno específico de la lectura que se caracteriza por un deterioro de la capacidad para reconocer palabras, por una lectura lenta e insegura y por una escasa comprensión. Este trastorno no se debe a deficiencias sensoriales significativas ni a una baja inteligencia. Consecuentemente, la pronta detección de la dislexia en los niños es esencial para poder aplicar diversas medidas que corrijan al trastorno.

Pero ahora bien, ¿Cómo saber si un niño tiene dislexia? ¿Existen pautas para identificar este trastorno de la lectura? Efectivamente sí. Hay determinadas pautas y conductas que si los niñospresentan , puede evidenciar la presencia de la dislexia.

Antes de exponer estos síntomas, es preciso mencionar que la dislexia es un trastorno específico del aprendizaje. En consecuencia, es evolutivo y los síntomas van cambiando con el correr de los años. Considerando esto, veamos los síntomas para que tanto padres como educadores tengan presente y contribuyan a una pronta solución del trastorno.

Síntomas en niños entre 3 y 5 años:

  • Desarrollo lento del vocabulario y retraso en el desarrollo del habla con dificultades para articular o pronunciar palabras.
  • Torpeza al correr, saltar y brincar.
  • Dificultad para seguir instrucciones y aprender rutinas.
  • Falta de atención y aumento de la actividad e impulsividad.
  • Dificultad para abotonar y abrochar o subir un cierre o cremallera.
  • Dificultad para memorizar los números, el abecedario, los días de la semana, los colores y las formas.
  • Falta de control y manejo el lápiz y de las tijeras.
  • Aparición de conductas problemáticas en sus habilidades sociales.

Síntomas en niños entre 6 y 11 años:

  • Invierte letras, números y palabras.
  • Confunde el orden de las letras dentro de las palabras.
  • Dificultad para conectar letras y sonidos y en descifrar las palabras aprendidas.
  • Confunde derecha e izquierda y escribe en espejo.
  • No completa una serie de instrucciones verbales.
  • Presenta dificultad en la pronunciación de palabras, invirtiendo, sustituyendo o invirtiendo sílabas.
  • Traspone las letras, cambia el orden e invierte números.
  • Su comprensión lectora es pobre.
  • No toma o agarra bien el lápiz.
  • Su coordinación motora es pobre y es propenso a accidentes.
  • Inconvenientes para recordar información.
  • Caligrafía mala por presentar problemas en la coordinación motora.
  • Problemas con el tiempo: no logra saber la hora, día, mes y año.
  • Gramática y ortografía deficitarias.
  • Muestra dificultad en el aprendizaje de conceptos numéricos básicos y no puede aplicarlos en cálculos o en la resolución de problemas.

Síntomas en mayores de 12 años:

  • Presenta problemas de concentración cuando lee o escribe.
  • Falla en la memoria inmediata y no recuerda lo leído por su dificultad con la comprensión de la lectura. También presenta problemas en el lenguaje escrito y en las matemáticas.
  • Al tener problemas para comprender y leer, interpreta mal la información.
  • Muestra dificultades en organizar el espacio y sus pensamientos al escribir o al hablar.
  • No logra planificar su tiempo ni tiene estrategias para terminar a tiempo sus tareas.
  • Trabaja con lentitud y no se adapta a ambientes nuevos.
  • Tiene problemas en las habilidades sociales.
  • Evita leer, escribir y hacer cuentas.

Estos son los síntomas que los niños evidencian cuando presentan dislexia. Así mismo, para que un niño sea disléxico no hace falta que presente todos los síntomas. Y al contrario, que un niño tenga alguno de estos síntomas no significa que si o si tenga dislexia. Hay que tomar estas pautas con cuidado y ante la sospecha de que un niño tenga dislexia se debe  consultar con algún especialista.

Fuente: Prof. María Trinidad IGLESIAS MUSACH, Psicopedagoga. Universidad del Salvador, Buenos Aires.

Foto: Boy reading por cafemama en Flickr

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