Un 1,75% del alumnado tiene TDAH y un 4% padece un trastorno del lenguaje

La Consejería de Educación y la Consejería de Sanidad de Cantabria han presentado nuevos protocolos de actuación para niños con TDAH y trastornos asociados al lenguaje. Un estudio muestra una mayor tasa de alumnado con alguna de estas patologías, lo que se deben a una mayor sensibilización y detección de estos problemas. ...